實(shí)踐教學(xué)在提升高職汽車教學(xué)實(shí)效中的價值探討

高職的汽車專業(yè)包括了許多的教學(xué)內(nèi)容，比如汽車的檢測、維修、保養(yǎng)等。這些內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。學(xué)生要掌握這些技術(shù)，必然通過實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷摸索，以掌握實(shí)際操作能力。因此高職汽車專業(yè)的教學(xué)不僅要注重課堂教學(xué)中的理論知識講解，更加注重實(shí)踐教學(xué)，通過實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)理論知識與操作技能的融合。
1、汽車教學(xué)實(shí)踐教學(xué)需要解決的問題
1.1 實(shí)踐教學(xué)沒有引起重視
在近年來的高職教學(xué)改革中， 為了提升教學(xué)的有效性采取了多方面的措施，但是教學(xué)改革多集中于課堂教學(xué)，對于實(shí)踐教學(xué)缺少重視。對于汽車專業(yè)實(shí)踐方面的教學(xué)設(shè)計(jì)，缺乏科學(xué)合理的體系，教學(xué)內(nèi)容多集中于理論知識的講解，實(shí)踐課程的教學(xué)難以保證與理論很好地銜接。此外，高職汽車的教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)目標(biāo)沒有結(jié)合市場對于人才的需求標(biāo)準(zhǔn)， 教學(xué)內(nèi)容多局限于教材本身，教學(xué)范圍狹窄，沒有全面考慮到當(dāng)前高職汽車專業(yè)的特點(diǎn)，教學(xué)長久采用固定的模式，教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)發(fā)展，效果難以保證。
1.2 實(shí)踐教學(xué)存在缺陷
一些高職院校沒有結(jié)合汽車專業(yè)的特點(diǎn)完善實(shí)踐教學(xué)方法，由于教學(xué)方式存在缺陷，教學(xué)效果難以保證。許多學(xué)校對于教材的選擇任意性， 不同學(xué)校針對數(shù)學(xué)的教材配置存在很大的差異。一些學(xué)校采用的教材是普通高校教材的簡化版本，內(nèi)容松散，專業(yè)知識的整體性與連貫性難以保證。此外，部分學(xué)校的實(shí)踐課程安排存在時間較少的不利條件，難以實(shí)現(xiàn)深入教學(xué)。
2、提升汽車專業(yè)實(shí)踐教學(xué)舉措
2.1 實(shí)踐教學(xué)要結(jié)合高職汽車專業(yè)
針對實(shí)踐教學(xué)，要注重教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)合理是保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)， 所以在汽車教學(xué)的教學(xué)方案設(shè)計(jì)中要突出實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容要考慮到如何借助實(shí)踐提升學(xué)生動手實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)明確了教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)過程中就有了重點(diǎn)。當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展改變了教學(xué)方式，教師要采取有效的措施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用信息技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。在信息技術(shù)的支持下，學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)可以方便獲得更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在利于擴(kuò)展知識面。學(xué)生在涉獵多方面的知識后，有利于擴(kuò)展視野，學(xué)到的多種知識可以轉(zhuǎn)化為能力。高職汽車教學(xué)包括了多方面的內(nèi)容，要提升實(shí)踐教學(xué)的效果，教學(xué)內(nèi)容不能僅局限于教材本身。在信息技術(shù)的幫助下，學(xué)習(xí)交流平臺可以建立起來，學(xué)生通過平臺可以完成學(xué)習(xí)體會的交流， 學(xué)生們還借助網(wǎng)絡(luò)共享學(xué)習(xí)資料。教師借助平臺還可以和學(xué)生進(jìn)行互動交流，及時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題可以及時點(diǎn)評，有利于提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
2.2 教學(xué)方法要考慮到汽車教學(xué)課程的特殊性
學(xué)生借助多媒體可以對實(shí)踐知識進(jìn)行探索。學(xué)生的發(fā)散思維和直覺思維得以提高，有助于實(shí)踐概念的深入理解，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。在高職汽車的實(shí)踐教學(xué)中，要充分使用多種渠道來提升教學(xué)效果，使學(xué)生們?nèi)嬲莆諏?shí)踐知識。高職實(shí)踐教學(xué)具有多方面的知識， 部分學(xué)生由于基礎(chǔ)原因?qū)τ诓糠种R點(diǎn)感覺到難以理解，比如對于汽車傳動，汽車電路，一些學(xué)生會感到理解很困難。而借助實(shí)踐教學(xué)，教學(xué)實(shí)現(xiàn)了交流互動。學(xué)生在實(shí)踐的學(xué)習(xí)中，可以結(jié)合個人的實(shí)際，有目的選地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間更加靈活。此外，還可以發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢，可以包括多方面的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們借助終端可以利用自學(xué)，學(xué)習(xí)效果可以即時檢測， 學(xué)生可以方便了解到學(xué)習(xí)中存在的差距。借助信息技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容可以分為不同的等級，學(xué)生可以采用由易到難漸進(jìn)的方式學(xué)習(xí)，以完成知識的逐步積累，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果因此， 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)可以為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
3、結(jié)束語
綜上所述，高職汽車教學(xué)的許多內(nèi)容與實(shí)踐緊密結(jié)合，因此在教學(xué)中要意識到實(shí)踐的重要性， 結(jié)合實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)消除傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的弊端。教學(xué)方法要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)的需要，以提升教學(xué)的效果。高職教師在實(shí)踐教學(xué)中要考慮到汽車教學(xué)的特點(diǎn)，不斷總結(jié)實(shí)踐教學(xué)的新方法，以保證汽車教學(xué)的整體效果。